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直指写作奥秘——听管建刚老师执教《水》有感 王丽娜 1439 2361 0 免费
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静待花开——儿童诗《我想》教学 马娟 2089 2410 0 免费
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在简约中追求丰满——《永远的白衣战士》研课手记 沙建华 1446 2543 0 免费
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《四时的情趣》教学实录 王廷波 2760 2718 0 免费
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在“学、用”中建构方法、提升能力——《诗园里的百音盒》说课稿 金玉 , 闵淑娴 668 2851 0 免费
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创意作文——“老虎来了”(第一课时)教学 费洁 , 吴忠豪 3680 2960 0 免费
创意 ; 作文 ; 老虎 ; 故事内容 ; 照片 ; 热身运动 ; 教学实录 ; 教学目标 ; 再现 ; 载体 ; 语言 ; 材料 收藏
用行动见证教育理想——“孙双金情智语文名师工作室”工作纪实 朱萍 2662 2975 0 免费
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细读品味 迁移运用——《石榴》说课稿 罗妹 1348 3025 0 免费
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第一课时要“三思而教”——以《爱因斯坦和小女孩》为例 马建红 2971 479 0 免费
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邮票风波 刘元娟 3137 609 0 免费
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过了一把导演瘾——一次写作教学的意外收获 赵远利 1636 699 0 免费
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基于核心目标构建“问学课堂”——《广玉兰》(第二课时)教学 李拥兵 , 潘文彬 1321 759 0 免费
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小学语文习作微课设计案例——以《肖像描写》为例 徐雪娇 2430 818 0 免费
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一个不能少 一个也不落——《检阅》教学 傅结龙 3006 955 0 免费
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激情澎湃VS轻声细语——由同课异构《生命生命》引发的思考 张海萍 3170 1032 0 免费
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<p>《小学教学设计(语文)》创刊于年,是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行的权威正刊。本刊学科分类为:,系国家级期刊,在行业内属于重点期刊,由万方全文收录。<br/></p><p>本刊坚持以国家最高思想为导向,以服务学术参与者为内容,以尊重、保护学术知识产权为责任,倡导规范严谨的研究方法,鼓励理论、实验、实践、经验研究相结合的学术取向,提倡学术批评和交锋,为我国学术更快更好的发展助力。</p>
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开本: 16开
创刊时间: 1900
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