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读出画面感感悟精妙语——《燕子》教学片断 张莉 , 杨树亚 2631 1176 0 免费
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由表及里赏樟树之美——《宋庆龄故居的樟树》(第二课时)教学 杨高洁 , 李响 1562 1333 0 免费
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向语用更深处漫溯——《鹬蚌相争》研课小记 张海燕 3659 1378 0 免费
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关注五个视点 提升语用能力——状物类文本教学设计要领 金立义 1583 1512 0 免费
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《一个中国陔子的呼声》观课报告 李吉波 2439 1582 0 免费
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语用训练不能止步于浅表化 李泽民 , 李娟 2870 1692 0 免费
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比较,让理解和思维更深入——《麇鹿》教学片断 金菊 , 刘荃 909 1843 0 免费
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巧用现代教育技术精准指导学生习作——苏教版四年级下册《习作7》教学 张瑞芬 2156 1969 0 免费
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解构融合得言得意——《草船借箭》(第一课时)教学 沈远铭 2839 2038 0 免费
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巧设闯关踏月寻谜——《月球之谜》(第二课时)教学 童金爱 602 26 0 免费
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定位适切知识精准——《太阳》教学问题诊断 方德佺 2427 134 0 免费
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提升“舌尖”上的言语智慧——《三打白骨精》(第一课时)教学 盛瑞芬 2110 279 0 免费
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从人性中深入在生活中感悟——《扁鹊治病》教学片断与随想 栾庆新 2202 358 0 免费
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以学为本 顺学而导——《杨氏之子》案例分析 杨利亚 2514 391 0 免费
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“关键词”中见“真我”——《冬阳·童年·骆驼队》实录与评析 高玉 , 黄国才 2192 489 0 免费
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小学教学设计(语文)
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<p>《小学教学设计(语文)》创刊于年,是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行的权威正刊。本刊学科分类为:,系国家级期刊,在行业内属于重点期刊,由万方全文收录。<br/></p><p>本刊坚持以国家最高思想为导向,以服务学术参与者为内容,以尊重、保护学术知识产权为责任,倡导规范严谨的研究方法,鼓励理论、实验、实践、经验研究相结合的学术取向,提倡学术批评和交锋,为我国学术更快更好的发展助力。</p>
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开本: 16开
创刊时间: 1900
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