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课堂提问的教学指向与价值追求--对《落花生》课例的思考 李秀英 , 薛继红 3504 756 0 免费
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过一种有文化的生活--祝禧文化工作室纪实 祝禧 2341 815 0 免费
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2016年中国儿童阅读课程推进大会邀您共建共享 2342 952 0 免费
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绘本教学“阅读价值”的冷思考 叶枚举 450 1029 0 免费
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愿更同来写心曲--《走进心灵倾听心语》实录与评析 汤瑾 , 李争 716 1173 0 免费
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渐次深入,提高学生讲故事策略 孙颖 2826 1330 0 免费
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新媒介,引领习作新风尚 王华星 , 汤瑾 3756 1375 0 免费
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回归语文课堂的本身--窦桂梅《皇帝的新装》教学赏析 孙洪伟 507 1509 0 免费
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磨“鬼”记--《活见鬼》磨课散记 林志强 1541 1579 0 免费
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知其然更知其所以然 鲁林红 1673 1679 0 免费
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搭建平台引导学生自主读书 金忠臣 1476 1779 0 免费
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“翻转课堂”教学模式下的小组合作学习 谢润妹 611 1940 0 免费
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须得东君轻借力望中别有一枝红--《微电影与环境描写》实录与评析 王华星 , 李争 940 2010 0 免费
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小学教学设计(语文)
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<p>《小学教学设计(语文)》创刊于年,是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行的权威正刊。本刊学科分类为:,系国家级期刊,在行业内属于重点期刊,由万方全文收录。<br/></p><p>本刊坚持以国家最高思想为导向,以服务学术参与者为内容,以尊重、保护学术知识产权为责任,倡导规范严谨的研究方法,鼓励理论、实验、实践、经验研究相结合的学术取向,提倡学术批评和交锋,为我国学术更快更好的发展助力。</p>
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开本: 16开
创刊时间: 1900
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