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一路“语用”风光美 方利民 2288 7702 0 免费
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《麦哨》教学案例与对比评析--A案 陈树民 3934 7738 0 免费
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科学性说明文教学的几点把握与思考 肖俊宇 978 7752 0 免费
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“沐浴”一词理解刍议 郭仕红 433 7799 0 免费
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奇特的日子走进奇妙的世界--《5月35日》的四堂趣味阅读课 关嘉辉 , 余明慧 , 郭史光宏 , 3113 7832 0 免费
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“异口同声”与“异口异声” 张剑平 3370 7889 0 免费
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找寻“独特”的那颗珍珠 祖琳 2518 7904 0 免费
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好一个“信奉” 王亚琴 3555 7937 0 免费
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从“剪枝”中看到教学的学问--薛法根《剪枝的学问》教学赏析 杨辉 1294 7991 0 免费
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《花的勇气》教学 连立亭 3456 8070 0 免费
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让学生学会写作方法--《我家还缺啥》教学实录及评析 董尚元(执教) , 吴忠豪(评析) 3335 8115 0 免费
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由“经验性表达”走向句群 张邦业 3664 8160 0 免费
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《彩色的非洲》教学 周璐林 , 方燕 1920 8221 0 免费
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一道非连续性文本检测题引发的思考 胡晓丽 2560 8275 0 免费
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用心灵去诵读--王崧舟诵读艺术赏析 朱冲见 2792 8362 0 免费
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小学教学设计(语文)
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<p>《小学教学设计(语文)》创刊于年,是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行的权威正刊。本刊学科分类为:,系国家级期刊,在行业内属于重点期刊,由万方全文收录。<br/></p><p>本刊坚持以国家最高思想为导向,以服务学术参与者为内容,以尊重、保护学术知识产权为责任,倡导规范严谨的研究方法,鼓励理论、实验、实践、经验研究相结合的学术取向,提倡学术批评和交锋,为我国学术更快更好的发展助力。</p>
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开本: 16开
创刊时间: 1900
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