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渐次深入,提高学生讲故事策略

【摘要】苏教版三年级上册第三单元由《蒲公英》《三袋麦子》《哪吒闹海》三篇课文组成。在课后习题中,《蒲公英》要求“复述课文”;《三袋麦子》要求“讲讲这个故事”;《哪吒闹海》要求“练习讲一讲这个故事,看谁讲得最生动”。这三篇课文都对学生“讲故事”提出了要求,而且细细分析,这三项要求是渐次深入、逐层提高的。于是,笔者围绕“提高学生讲故事策略”这一主题展开教学。

【关键词】

1330 0页 小学教学设计(语文) 2016年9期 免费 孙颖

全文来源于知网

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