【摘要】有人说,课堂教学“一课一得”.今天我无意之中布置了一篇作文,却从中得到了许多启示.第三单元“感受语言表达的艺术”学习了内容简短的文言文《杨氏之子》以及剧本《半截蜡烛》,于是我没有按照课文的要求让学生写发言稿,而是变换方式,让学生们做一回导演,把《杨氏之子》改编成剧本.我的话音刚落,学生们跃跃欲试,创作兴趣一下子高涨起来,都想过一把明星导演瘾.没有想到的是,这次写作竟然出乎意料地好,剧本人物的语言、性格特征突出,故事情节合理完整,场景细节描写到位.
【关键词】
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