浅谈高中语文合作学习的有效性 杨花婷 1431 9200 0 免费

高中语文 ; 合作学习 ; 学习小组 ; 学生自主 ; 学习有效性 ; 增强学习 ; 学习情感 ; 学习方式 ; 学生学习 ; 学生群体 ; 小组成员 ; 课堂主体 ; 课程改革 ; 教学过程 ; 收藏

领悟语文教学情感魅力 促进学生全面发展 吴明刚 2219 9490 0 免费

语文教学 ; 情感魅力 ; 青少年学生 ; 高中语文教师 ; 真挚的情感 ; 作品创作 ; 文学大师 ; 情感教育 ; 教学过程 ; 白居易 ; 欣赏 收藏

一旦停留,别有洞天——以《荷塘月色》为例议记叙文写作技巧 陆秋华 3042 9382 0 免费

荷塘月色 ; 记叙文 ; 以情动人 ; 训练 ; 学生 ; 细节描写 ; 结构严谨 ; 苏教版 ; 四不像 ; 语言 ; 意识 ; 收益 ; 课文 ; 讲授 ; 基础 收藏

材料作文是这样炼成的——高中材料作文训练案例 毛兆荣 493 9438 0 免费

材料作文 ; 作文训练 ; 高考试卷 ; 上海市 ; 命题形式 ; 考查 ; 哲理 ; 文风 ; 微光 ; 事例 ; 桥体 ; 铭文 ; 矛盾 ; 考生 ; 钓鱼 ; 丹麦 收藏

在作文中运用电视散文的叙事抒情方法 周兰梅 2322 9481 0 免费

作文 ; 运用 ; 电视散文 ; 叙事抒情 ; 文学作品 ; 学生 ; 文学语言 ; 画面 ; 高考生 ; 复述 ; 电视语言 ; 意境美 ; 主题 ; 再现 ; 文字 ; 升华 ; 教师 ; 基础 收藏

浅议学生自主学习文言文的方法 刘世万 3501 9606 0 免费

学生自主学习 ; 文言文 ; 学习的重要性 ; 教学方法 ; 教学经验 ; 标准改革 ; 新课改 ; 新课程 ; 填鸭式 收藏

且琢且磨读意象——以《天净沙·秋思》为例谈古代诗词品读法 黄素心 2141 9644 0 免费

诗词意象 ; 天净沙 ; 古代诗词 ; 创作主体 ; 作品 ; 艺术形象 ; 启迪学生 ; 秋思之祖 ; 情绪情感 ; 情感之美 ; 情感活动 ; 客观物象 ; 创作特色 ; 表现手法 ; 马致远 收藏

多一些审美,少一些功利——苏教版《唐诗宋词选读》教学初探 杭英 2429 9749 0 免费

审美教育功能 ; 苏教版 ; 唐诗 ; 宋词选 ; 古诗词鉴赏 ; 鉴赏能力 ; 课程的基本理念 ; 高中语文 ; 学生 ; 能力的培养 ; 应试模式 ; 题海战术 ; 教学 ; 高考压力 ; 辞典 收藏

品鉴文本细节——培养语感的抓手 丁建莲 2787 9823 0 免费

文本 ; 培养语感 ; 运用语言 ; 语言经验 ; 语文能力 ; 言语能力 ; 培养学生 ; 文学意义 ; 课程标准 ; 教学实践 ; 基础知识 ; 直觉性 ; 形象性 ; 夏丐尊 ; 情感性 ; 收藏

高中小说作品阅读的指导方法 张春园 3929 9927 0 免费

小说作品 ; 阅读技巧 ; 培养学生 ; 阅读方法 ; 重视培养 ; 阅读兴趣 ; 写作意图 ; 效率提高 ; 帮助学生 ; 好习惯 ; 高中生 收藏

探讨新课程背景下高中语文阅读教学的有效性 唐华 2776 9990 0 免费

新课程背景 ; 语文阅读教学 ; 调动学生 ; 阅读兴趣 ; 优秀传统文化 ; 主动阅读 ; 主导地位 ; 中华民族 ; 语文教学 ; 有效阅读 ; 学习质量 ; 其他学科 ; 教育改革 ; 加强阅 收藏

浅议高中语文课程改革实践 张小红 665 10070 0 免费

高中语文课程 ; 实践学习方式 ; 以学生为本 ; 语文教学 ; 学生自主权 ; 课堂实践 ; 新课程改革 ; 实施素质教育 ; 终极目标 ; 基础教育改革 ; 学生的发展 ; 讨论式教学 ; 培养 收藏

浅析提高语文课堂有效性教学之策略 王建忠 2291 10254 0 免费

语文课堂 ; 有效性教学 ; 课堂教学效益 ; 教学目标 ; 课文 ; 教学的有效性 ; 阅读和写作 ; 目标的确定 ; 教学重难点 ; 重要场所 ; 语文教师 ; 语文教材 ; 有效教学 ; 训练 收藏

高中生名著阅读指导方法探究 叶晓琴 3491 10347 0 免费

高中生 ; 阅读名著 ; 阅读指导 ; 中学生 ; 阅读现状 ; 积累丰富 ; 调查 ; 尖子生 ; 语文 ; 提升 收藏

试析高考语文作文技巧 王帅 1895 10516 0 免费

高考语文 ; 指导学生 ; 写作知识 ; 作文指导 ; 整体提高 ; 整体构思 ; 语文教学 ; 写作能力 ; 写作方法 ; 教师 ; 高考作文 ; 训练 ; 效用 ; 头疼 ; 偏重 ; 课标 收藏