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高中生名著阅读指导方法探究

【摘要】一、高中生名著阅读现状分析 上网一搜就会发现,近十年来,人们不断地在调查中学生阅读名著的情况,但结果几乎一致:大部分学生没有读名著.在调查中我们发现,真正喜欢阅读名著的人较少,他们往往是阅读积累丰富的学生,其中不乏语文尖子生.也有些学生想读点名著,但不知道读什么好.尽管不读名著的孩子一样能长大,但是可以肯定,读名著的孩子和不读名著的孩子长大了会有所不同,读名著是一种需要,读名著是一种提升,读名著是一种超越.要想解决大多数中学生不读名著的问题,首先要知道中学生不读名著根源.

【关键词】

10347 0页 语数外学习(高中语文教学) 2014年2期 免费 叶晓琴

全文来源于知网

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