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如何提高初中思想品德课的课堂教学效率
夏长平
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讲究策略 提高学生综合实践能力
夏桂祥
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如何在小学语文教学中培养学生的演讲能力
高巧云
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基于深度学习的历史中考复习策略
吴慧娟
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漫画在初中历史课堂教学中的运用
董萍
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人文教育在高职排球课程教学中的渗透
纪莉萍
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基于微课的小学语文“翻转课堂”探析
刘守勤
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课程游戏化让幼儿教育焕发活力
施黎艳
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小学信息技术教学中学生信息思维的培养
秦阳忠
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优化呼吸方式 提升中长跑训练效果
奚卫兵
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小学英语与信息技术“双花”齐放
何星
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如何提高小学生背英语单词的效率
张琳
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人际交往团体辅导活动设计
陆强
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基于三大策略 引导批注阅读
陆雪兰
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体验式社会教育的实践与研究
杨槐娟
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科普童话(新课堂)
栏目发文占比前十
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期刊影响因子分析
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期刊文献学科分布
<p>《科普童话(新课堂)》是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行,由黑龙江省教育厅主管,且由黑龙江省语言文字报刊社主办的权威正刊。本刊学科分类为:,系国家级期刊,在行业内属于重点期刊,由维普全文收录。<br/></p><p>本刊坚持以国家最高思想为导向,以服务学术参与者为内容,以尊重、保护学术知识产权为责任,倡导规范严谨的研究方法,鼓励理论、实验、实践、经验研究相结合的学术取向,提倡学术批评和交锋,为我国学术更快更好的发展助力。</p>
科普童话(新课堂)
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出版周期: 月刊
ISSN: 1673-9442
CN: 23-1522/N
出版地: 哈尔滨香坊区公滨路452号D座102
语种: 1
开本: 16开
创刊时间: 1900
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