【摘要】活动方法:游戏活动、体验学习、情境设置、角色扮演。设计理念:青少年正处在'心理断乳期'。一方面,这个阶段是价值观、人生观开始形成时期;另一方面,这个阶段又是生理迅速成熟,而心理发展跟不上生理发育的时期,这种心理上成长的'危机'表现在人际交往上的矛盾和冲突是,一方面容易发生人际交往困扰,如自我封闭、敌意、不合群;另一方面又喜欢结交朋友,注重友谊。因此,借助团体辅导帮助学生建立良好的人际关系,是初
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