刊期
本刊栏目
夯实课堂,优化听说——人机对话背景下初中英语听力口语教学的对比研究浅探
陈晓
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5140
4
免费
人机对话; 听力; 口语; 对比; 反思 收藏
例谈情境教学的灵魂——有效性
黄莉
2424
5193
2
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目的性; 务实性; 参与性 收藏
在高中英语阅读教学中进行读写结合的策略研究
吴涛
2878
5285
2
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读写结合; 语篇; 思维品质 收藏
听中辩·听中思——低段学生英语课堂“倾听”习惯的培养
冯飞飞, 冉霞
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低段学生; 倾听要求; 倾听习惯; 倾听原则 收藏
信息化环境下以兴趣活动交际为切入点 优化农村小学英语口语教学
朱海燕
1235
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信息化; 兴趣活动交际; 小学英语; 口语教学 收藏
践行行知理念,打造生活化英语课堂
陈云
2663
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2
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初中英语; 行知理念; 英语教学; 生活化; 主要策略 收藏
小学英语教学中的文化意识探析
王健, 高长宇
2324
5580
2
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小学英语; 英语教学; 文化意识 收藏
初中英语泛读教学实施初探
孙红
1879
5745
2
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初中英语; 泛读教学; 教学设计 收藏
摭议有效开展高中英语文学作品阅读的途径
周明瑜
1048
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2
免费
高中英语; 文学作品; 选材; 途径; 阅读素养 收藏
基于文本解读的初中英语阅读课活动设计
朱越红
3309
5880
2
免费
阅读教学; 文本解读; 有效活动 收藏
浅谈初中英语学科素养及其提升策略
王晓燕
3618
5992
2
免费
初中英语; 学科素养 收藏
高中英语“三人行契约式合作学习模式”实践研究
邱志敏
1440
6085
2
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高中英语; “三人行契约式合作学习模式”; 小组合作学习 收藏
浅析高中英语教学中人文关怀的实施策略
徐红艳
894
6130
2
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高中生; 英语教学; 人文关怀 收藏
运用记忆技巧,优化词汇学习
曹园园
1401
6272
2
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小学生; 英语词汇; 记忆技巧 收藏
低年级英语课堂教学常见问题及对策研究
邵静
2049
6335
2
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低年级; 英语教学; 教师评价 收藏
疯狂英语(教学版)
栏目发文占比前十
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期刊影响因子分析
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期刊文献学科分布
<p>《疯狂英语(教学版)》创刊于2002年,是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行的权威正刊。本刊学科分类为:哲学与人文科学;社会科学II,系国家级期刊,在行业内属于重点期刊,由知网、万方全文收录。<br/></p><p>本刊坚持以国家最高思想为导向,以服务学术参与者为内容,以尊重、保护学术知识产权为责任,倡导规范严谨的研究方法,鼓励理论、实验、实践、经验研究相结合的学术取向,提倡学术批评和交锋,为我国学术更快更好的发展助力。</p>
疯狂英语(教学版)
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出版周期: 月刊
ISSN: 1006-2831
CN: 36-1292/H
出版地: #N/A
语种: 3
开本: 大16开
创刊时间: 2002
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