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形成性评价在中职英语教学中的应用分析
彭飞燕
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中职学生 ; 英语学习 ; 形成性评价 收藏
低年级英语课堂教学常见问题及对策研究
邵静
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低年级 ; 英语教学 ; 教师评价 收藏
高中英语教学中学生自主能力的培养
徐静
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高中英语 ; 自主学习 ; 能力培养 收藏
精选英文绘本,感受阅读乐趣——浅谈绘本在小学英语阅读教学中的运用
管也玲
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小学生 ; 英文绘本 ; 乐趣 ; 课例 收藏
小学英语绘本教学存在的问题和有效教学
徐田昕
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小学英语 ; 绘本教学 ; 解决策略 收藏
英语歌曲与听说教学的巧妙融合研究
邓特
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英语歌曲 ; 听说教学 ; 融合 ; 建设开发 收藏
内隐学习理论与高中生英语语感的培养
赵亮
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隐学习理论 ; 高中英语 ; 语感 ; 报刊阅读 收藏
问题引导、先习后教与高一英语教学结合的研究
余天一
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课改 ; 先习后教 ; 问题引导 ; 融合 收藏
浅析高中英语教学中人文关怀的实施策略
徐红艳
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高中生 ; 英语教学 ; 人文关怀 收藏
渗透文化背景信息,优化英语阅读效果
周娟
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初中生 ; 英语阅读 ; 文化背景信息 收藏
高中英语阅读中有效应用形成性评价研究
吴倩芸
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形成性评价 ; 高中英语 ; 阅读教学 收藏
基于文本解读的初中英语阅读课活动设计
朱越红
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阅读教学 ; 文本解读 ; 有效活动 收藏
培养朗读能力,让孩子爱上英语
顾玫
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小学英语 ; 朗读 ; 培养策略 收藏
省域农村初中英语教师专业素养调查研究
陈春晖
2827
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初中英语教师 ; 专业素养 ; 现状与思考 收藏
浅谈小组合作学习在小学英语口语教学中的运用
徐真真
1993
1720
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小组合作 ; 英语口语 ; 口语教学 收藏
疯狂英语(教学版)
栏目发文占比前十
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期刊影响因子分析
期刊发文量分析
期刊文献学科分布
<p>《疯狂英语(教学版)》创刊于2002年,是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行的权威正刊。本刊学科分类为:哲学与人文科学;社会科学II,系国家级期刊,在行业内属于重点期刊,由知网、万方全文收录。<br/></p><p>本刊坚持以国家最高思想为导向,以服务学术参与者为内容,以尊重、保护学术知识产权为责任,倡导规范严谨的研究方法,鼓励理论、实验、实践、经验研究相结合的学术取向,提倡学术批评和交锋,为我国学术更快更好的发展助力。</p>
疯狂英语(教学版)
本刊栏目
出版周期: 月刊
ISSN: 1006-2831
CN: 36-1292/H
出版地: #N/A
语种: 3
开本: 大16开
创刊时间: 2002
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