刊期
本刊栏目
浅谈自然拼读法在小学英语教学中的应用
颜玲
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小学英语; 自然拼读法; 教学 收藏
基于情景教学法理论对小学词汇教学的探讨
李成丹
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情景教学法; 词汇教学; 小学 收藏
从2017全国高考英语课标Ⅰ卷书面表达题探讨高中生英语学科核心素养的培养
陈晓君
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全国高考英语; 书面表达; 核心素养 收藏
词块理论下高中生英语阅读能力培养
周丽莉
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词块; 高中英语阅读教学; 阅读能力 收藏
紧密结合新课程标准,加强初中英语词汇教学策略研究
黄银
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新课程标准; 初中; 英语词汇; 教学策略 收藏
高考英语阅读理解和高中英语课文教学探讨
陈应彬
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高考英语; 阅读理解; 课文教学 收藏
多媒体辅助高中英语课堂教学的策略研究
秦秀荣
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高中英语; 课堂教学; 多媒体; 辅助教学 收藏
创设校园英语环境,优化英语学习效果——创设校园英语环境的初步探索
徐丹丹
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小学生; 校园英语环境; 学习效果 收藏
高中英语教学中有效开展课外阅读的策略
曹秀君
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英语教学; 课外阅读; 策略; 能力; 阅读素养 收藏
借助语篇分析,优化高中英语写作教学
徐同亮
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高中生; 语篇分析; 英语写作 收藏
巧妙创设情境,促进初中英语阅读教学
施琴
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情境; 初中英语; 阅读教学 收藏
引入多元手段,提升初中英语阅读教学质量
姚琴
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多元手段; 英语阅读; 教学 收藏
巧妙利用报刊,辅助英语教学
邵艳红
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高中英语; 报刊; 辅助教学 收藏
初中英语词汇情境教学的有效性研究
孙洪霞
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初中英语词汇教学; 创设情境; 学习积极性; 学习效率 收藏
初中英语教学中分层教学法的应用探索
宋月梅
3920
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初中英语教学; 分层教学法; 应用探索 收藏
疯狂英语(教学版)
栏目发文占比前十
单位发文量前十
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期刊影响因子分析
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期刊文献学科分布
<p>《疯狂英语(教学版)》创刊于2002年,是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行的权威正刊。本刊学科分类为:哲学与人文科学;社会科学II,系国家级期刊,在行业内属于重点期刊,由知网、万方全文收录。<br/></p><p>本刊坚持以国家最高思想为导向,以服务学术参与者为内容,以尊重、保护学术知识产权为责任,倡导规范严谨的研究方法,鼓励理论、实验、实践、经验研究相结合的学术取向,提倡学术批评和交锋,为我国学术更快更好的发展助力。</p>
疯狂英语(教学版)
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出版周期: 月刊
ISSN: 1006-2831
CN: 36-1292/H
出版地: #N/A
语种: 3
开本: 大16开
创刊时间: 2002
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