【摘要】在当前我国的高考体系中,英语是一项非常重要的考试科目,对于学生的高考总成绩具有非常重要的影响。在高考英语中,主要包括阅读理解、单项选择、填空、听力等考试形式,对于高考考生的英语阅读能力提出较大的考验。因此,高中英语教师在对学生进行教学时,应当提高对英语阅读理解部分的重视,并应用科学、有效的教学方法,切实提升学生的英语阅读水平,进而帮助学生提高英语学习能力。本文就围绕高考英语阅读理解和高中英语课文教学进行研究。
【关键词】
全文来源于知网
借助三大策略,引导英语阅读 严丽华 2017 277 0 ¥:0
收藏
中职英语教学中的若干思考 张宁 2017 371 0 ¥:0
收藏
延展有限"教材"变无限"学材"——农村小学英语故事板块有效延展路径的探究 仲明 2017 456 0 ¥:0
收藏
Free Talk,Free English Class——浅谈课前漫话在初中英语教学中的运用 张仲 2017 626 0 ¥:0
收藏
外研版初中英语教材不足之处浅析 王振 2017 753 0 ¥:0
收藏