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本刊栏目
在初中英语教学中培养学生整合英语信息的能力
李云星
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整合 ; 信息 ; 能力 ; 策略 ; 素养 收藏
写作套路对英语作文提升的研究
喻华丽
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写作套路 ; 英语作文 收藏
高中英语阅读教学中跨文化意识的培养
朱敏亚
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阅读理解 ; 跨文化意识 ; 阅读能力 收藏
新课程理念下互动课堂的实践和研究
顾庆庆
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互动课堂 ; 设计 ; 实施 ; 评价 收藏
探究如何打造初中英语高效课堂
何伟明
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初中英语 ; 高效课堂 ; 教学方法 收藏
阅读教学的策略与实践
赵堂
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英语阅读 ; 预设性 ; 策略 ; 实践 ; 能力 收藏
从多元智能理论角度看高中英语早读课
金冬冬
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多元智能理论 ; 高中英语 ; 早读课 收藏
让学生做课堂的真正主人翁——新课标下的高中英语任务型教学
吴雨春
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新课标 ; 任务型教学 ; 学生主体 收藏
参与式高中英语教学实践与思考
龚兰兰
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参与式 ; 高中英语 ; 教学 收藏
探究新时期初中英语阅读教学要注意的问题
赵丽 , 马凤涛
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初中英语 ; 阅读教学 ; 问题 收藏
让英语课堂活起来
田全英
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高英语 ; 课堂 ; 活跃 收藏
论角色扮演在高中英语教学中的应用
方益萍
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角色扮演 ; 高中英语教学 ; 应用 收藏
试论英语语法教学中“一个原则,两个例外”
周辉
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英语学习 ; 高效课堂 ; 原则 收藏
试论跨文化交际与初中英语教学
徐艳
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跨文化 ; 交际 ; 学生 ; 英语教学 收藏
巧用“五步法”做好完形填空
刘艳梅
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初中英语 ; “五步法” ; 完形填空 收藏
中学生英语(高三版)
栏目发文占比前十
单位发文量前十
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期刊影响因子分析
期刊发文量分析
期刊文献学科分布
<p>《中学生英语(高三版)》创刊于年,是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行的权威正刊。本刊学科分类为:,系国家级期刊,在行业内属于重点期刊,由万方全文收录。<br/></p><p>本刊坚持以国家最高思想为导向,以服务学术参与者为内容,以尊重、保护学术知识产权为责任,倡导规范严谨的研究方法,鼓励理论、实验、实践、经验研究相结合的学术取向,提倡学术批评和交锋,为我国学术更快更好的发展助力。</p>
中学生英语(高三版)
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出版周期: 不详
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语种: 1
开本: 16开
创刊时间: 1900
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