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本刊栏目
浅谈如何进行阅读教学的主问题设计
田瑛
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阅读教学 ; 主问题 ; 设计 收藏
语言知识让阅读教学更有语文味
李忙英
563
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语言知识 ; 语文味 ; 阅读教学 收藏
怎样指导学生写观察、思考类作文
孔德祥
3188
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作文 ; 观察 ; 思考 收藏
培养学生健康心理的方法初探
赵喜梅
500
27326
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中学生 ; 健康 ; 心理教育 收藏
捕捉微妙触觉书写丰富内心
陈莉
3936
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记叙文 ; 写作 ; 生活细节 收藏
论职校语文教育中的理想渗透
张旻
1641
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职教语文 ; 理想 ; 渗透 ; 情感 ; 激励 收藏
浅谈如何上好音乐课
蔡晓鸥
2164
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高年级 ; 音乐课程 ; 教学 收藏
探究弘扬语文教材中中国传统文化的重要意义
欧阳凤
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语文教材 ; 传统文化 ; 弘扬 收藏
增强“班班通”应用实效的策略
冯天顺
2896
27841
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班班通 ; 应用实效 ; 农村学校 收藏
语文教学中创新思维和能力的培养
李光明
1231
27921
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语文教学 ; 创新思维 ; 能力培养 收藏
语文专题教学中“问题式探讨”说略
俞剑雄
3324
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问题式探讨 ; 专题 ; 语文素养 收藏
细微之处见真情———中考作文指导
赵亚萍
2911
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中考作文 ; 真情实感 ; 细节描写 收藏
追求适度高效的作文课堂
杨洁
3106
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作文兴趣 ; 真情表达 ; 观察练笔 ; 合理要求 收藏
读写结合,提高学生习作能力
解迎春
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读写结合 ; 作文 ; 写作水平 收藏
此时无声胜有声———教师的肢体语言在语文教学中的作用
董秀英
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肢体语言 ; 语文教学 ; 表情达意 收藏
语数外学习(高中语文教学)
栏目发文占比前十
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期刊影响因子分析
期刊发文量分析
期刊文献学科分布
<p>《语数外学习(高中语文教学)》创刊于年,是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行的权威正刊。本刊学科分类为:,系国家级期刊,在行业内属于重点期刊,由万方全文收录。<br/></p><p>本刊坚持以国家最高思想为导向,以服务学术参与者为内容,以尊重、保护学术知识产权为责任,倡导规范严谨的研究方法,鼓励理论、实验、实践、经验研究相结合的学术取向,提倡学术批评和交锋,为我国学术更快更好的发展助力。</p>
语数外学习(高中语文教学)
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出版周期: 不详
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语种: 1
开本: 16开
创刊时间: 1900
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