【摘要】音乐课是人文学科的一个重要领域,是实施美育的主要途径之一.音乐教学是让学生通过学习体味音乐所要表达的音乐情感,感受音乐带给人们美的感受.作为小学音乐教师的我在几年工作下来发现,高年级的小学生对音乐课大多没有了学习兴趣,课堂中主动积极的学习者并不多了.是学生随着年龄的长大,对音乐不在像低年级那样愿意参与了呢?还是我们教师没有适时的调整教学策略,改进教学方法,以至于让学生出现上述情况呢?在一次阅读中我找到了答案:高年级小学生不管身体和心里发生什么变化,她们依然终究是小学生,她们身上还具备小学生的特有气质和个性.通过各方面的学习和搜集,我认为要想让高年级学生爱上音乐课,应该从以下几点入手.
【关键词】
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