【摘要】教师要帮助学生与作文"接触",寻找学生与作文的"交叉点"及"未定点""一石激起千层浪",老师应该让学生读好"生活"这本大教材,充分发挥学生的个性,写出优秀的文章.丰富多彩的教学方式,"学以致用"的教学方法,是提高学生写作能力的重要保证.
【关键词】
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儿童舞蹈教学中音乐的选择
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新课“导入”力求于新
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践行新课改,创优小学音乐课“导入教学”
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