【摘要】人们常说舞蹈是"可视的画卷",而音乐则是"舞蹈的灵魂",可见两者关系的密切性.音乐在舞蹈的整个过程中起着表达情绪、体现个性、烘托气氛、塑造形象等一系列的不可或缺的作用.六至八岁的儿童,他们的感知觉能力较幼儿时期有了进一步的发展,听觉和视觉十分的敏锐,这为他们进行音乐、舞蹈的学习活动提供了基础和保证."对于儿童舞蹈音乐的选择来说,应选择悦耳动听、旋律流畅,具有教育性、趣味性,能启发儿童展开丰富的联想,能发展儿童对音乐的感性力、记忆力、想象力和表现力,陶冶儿童的性情和品格的音乐".那么如何选择儿童舞蹈音乐?怎样的音乐才适合儿童舞蹈?我认为可以从以下几个方面选择儿童舞蹈音乐.
【关键词】
全文来源于知网
儿童舞蹈教学中音乐的选择 梁志燕 2011 10 0 ¥:0
收藏
新课“导入”力求于新 张帆 2011 59 0 ¥:0
收藏
践行新课改,创优小学音乐课“导入教学” 张晓晨 2011 77 0 ¥:0
收藏
分析D.斯卡拉蒂奏鸣曲的音乐演绎尺度 于萍 2011 142 0 ¥:0
收藏
巴托克《无伴奏小提琴奏鸣曲》第一乐章音乐分析 盛贝贝 2011 224 0 ¥:0
收藏