【摘要】本模型结合院校教员业务考核实际需要,根据物元理论建立了教员业务考核物元,利用熵值法确定指标权重,通过构建欧氏贴近度对参评者进行综合评价.该数学模型反映了教员业务考核的内在规律,具有较强的可操作性.
【关键词】
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