【摘要】钢琴教学在音乐教育领域占有很重要的地位.传统的钢琴教学过程较多重技轻艺,虽然学界对此弊端非常关注,但对于如何进行改善提高,还需要我们在具体的教学实践过程中进行不断探索.本文以具体的教学实践为基础,在钢琴教学过程中将听、弹、唱、写四个方面进行综合交叉,灵活运用,努力探寻四位一体的现代钢琴艺术教学之路.
【关键词】
全文来源于知网
儿童舞蹈教学中音乐的选择
梁志燕
2011
10
0
¥:0
收藏
新课“导入”力求于新
张帆
2011
59
0
¥:0
收藏
践行新课改,创优小学音乐课“导入教学”
张晓晨
2011
77
0
¥:0
收藏
分析D.斯卡拉蒂奏鸣曲的音乐演绎尺度
于萍
2011
142
0
¥:0
收藏
巴托克《无伴奏小提琴奏鸣曲》第一乐章音乐分析
盛贝贝
2011
224
0
¥:0
收藏