【摘要】"构建和谐校园"是"构建和谐社会"的一部分,而"构建和谐课堂"又是"构建和谐校园"的关键.作为一名音乐教育者,如何在音乐课堂上达到真正意义上的"和谐"?笔者结合十几年的教学实践,简单谈谈自己的一些体会:一、师生情感交流让师生关系更加"和谐"首先,教师要走进孩子们的世界,跟孩子交个朋友,给孩子多一点微笑,多一点鼓励!上课时,教师要做到精神饱满,尤其是上课的前三分钟,教师可以用表情、语言或动作吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣,让学生产生学习的欲望.教师在课堂上可多用一些"好不好?"、 "大家说怎么办?"、"你们有什么更好的办法吗?"一类的话语,这样,既尊重了孩子们的意见,又激发了
【关键词】
全文来源于知网
儿童舞蹈教学中音乐的选择
梁志燕
2011
10
0
￥:0
收藏
新课“导入”力求于新
张帆
2011
59
0
￥:0
收藏
践行新课改,创优小学音乐课“导入教学”
张晓晨
2011
77
0
￥:0
收藏
分析D.斯卡拉蒂奏鸣曲的音乐演绎尺度
于萍
2011
142
0
￥:0
收藏
巴托克《无伴奏小提琴奏鸣曲》第一乐章音乐分析
盛贝贝
2011
224
0
￥:0
收藏
