【摘要】课堂是教师进行教学的主要渠道，这就决定了课例研究是教研活动的重要内容．所谓课例研究，就是以课例为载体，通过典型课堂的观察、讨论和思考，从中发现普遍性的问题，通过行动研究．发现解决问题的策略，并将其应用于教学实践中．课例研究活动的有效性，取决于研究主题的适切性（需要提出教学中普遍存在的问题、教师教学实践中的疑难问题、教师普遍感兴趣的问题）、教师参与的广泛性和深刻性，以及行动跟进的及时性．下面是笔者组织的一次数学试卷讲评课教研活动，作为组织教研活动的案例，供广大读者参考．
【关键词】
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