刊期
本刊栏目
基于学生为本的高中英语词汇教学实践
赵玉书
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词汇教学; 学生为本; 词汇教学设计 收藏
例谈基于学科核心素养的高中英语写作课堂
徐蔚琳
2075
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3
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核心素养; 思维品质; 高中英语; 英语写作 收藏
源于教材的高中生英语读写能力培养
戴娓
2686
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英语教材; 读写能力; 英语阅读; 英语写作 收藏
提升初中生英语写作能力策略新探
宋铁兵
1184
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英语写作; 初中英语; 策略 收藏
思维导图在高中英语教学中的应用与实践
李琴
1525
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思维导图; 高中英语教学; 知识导入; 话题讨论; 写作教学 收藏
疯狂英语高中版
2032
14625
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收藏
生活化教学在高中英语教学中的实践探索
周巧玲
645
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生活化教学; 高中英语; 社会生活 收藏
初中英语教学如何培养学生的语感
顾颖
2676
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初中 ; 英语教学 ; 语感 ; 英语思维 收藏
小学英语教学中培养学生自主学习能力探究
焦炀
1807
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小学 ; 英语 ; 自主能力 收藏
基于初中英语教学中学生“核心素养”培养的思考
唐金珍
1820
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初中英语 ; 课堂教学 ; 核心素养 ; 培养 收藏
思维导图在高中英语语法课的实践研究
白雪
3818
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高中英语 ; 语法教学 ; 思维导图 ; 理论基础 ; 制作方法 ; 具体运用 收藏
注重英语口语教学,促进学生全面发展——以译林版初中《英语》8A Unit 1 Friends为例
潘凌
2999
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初中英语 ; 口语教学 ; 综合素养 收藏
探索以读促写的高中英语教学创新模式与高效运用
余丹
2258
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高中英语 ; 创新模式 ; 运用 ; 以读促写 收藏
发展学生思维能力,提高初中英语教学效率
胡春姣
527
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思维能力 ; 初中英语 ; 教学效率 收藏
实施形成性评价,培养学生自主学习能力
郭永飞 , 王振林
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英语教学 ; 形成性评价 ; 自主学习 ; 能力 收藏
疯狂英语(教学版)
栏目发文占比前十
单位发文量前十
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期刊影响因子分析
期刊发文量分析
期刊文献学科分布
<p>《疯狂英语(教学版)》创刊于2002年,是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行的权威正刊。本刊学科分类为:哲学与人文科学;社会科学II,系国家级期刊,在行业内属于重点期刊,由知网、万方全文收录。<br/></p><p>本刊坚持以国家最高思想为导向,以服务学术参与者为内容,以尊重、保护学术知识产权为责任,倡导规范严谨的研究方法,鼓励理论、实验、实践、经验研究相结合的学术取向,提倡学术批评和交锋,为我国学术更快更好的发展助力。</p>
疯狂英语(教学版)
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出版周期: 月刊
ISSN: 1006-2831
CN: 36-1292/H
出版地: #N/A
语种: 3
开本: 大16开
创刊时间: 2002
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