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阅读教学资源整合方法举隅 汪林思 1233 2973 0 免费
阅读 ; 教学资源 ; 有效整合 ; 理性认识 ; 感性体验 ; 教与学 ; 学习 ; 三反 ; 迁移 ; 方法 收藏
“微探究”课型设计原则初探--以《论赞探微》教学设计为例 王毅 1378 3146 0 免费
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滚动生成是一个无限的过程 吴涛 2150 3239 0 免费
阅读教学 ; 审美体验 ; 知识积累 ; 阅读主体 ; 有效生成 ; 引导学生 ; 陶冶性情 ; 思维 ; 生活经验 ; 情感活动 ; 课程标准 ; 解读文本 ; 高中语文 ; 形象化 ; 个性化 收藏
灶头与母亲:物和人的合一 陈莉 1419 3323 0 免费
灶头 ; 金曾豪 ; 文章题目 ; 母亲 ; 摹状 ; 江南 ; 记忆 ; 构造 ; 格局 收藏
新语文学习(中学教学)
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<p>《新语文学习(中学教学)》创刊于年,是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行的权威正刊。本刊学科分类为:,系国家级期刊,在行业内属于重点期刊,由万方全文收录。<br/></p><p>本刊坚持以国家最高思想为导向,以服务学术参与者为内容,以尊重、保护学术知识产权为责任,倡导规范严谨的研究方法,鼓励理论、实验、实践、经验研究相结合的学术取向,提倡学术批评和交锋,为我国学术更快更好的发展助力。</p>
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出版周期: 不详
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语种: 1
开本: 16开
创刊时间: 1900
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