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新语文学习(中学教学)

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渑池会功劳谱 杨赢 1107 2127 0 免费

渑池 ; 蔺相如 ; 学生 ; 人物 收藏

理文脉以凝练,乃一篇之津梁--《把栏杆拍遍》教学案例 丁红兵 700 2221 0 免费

栏杆 ; 大散文 ; 辛弃疾 ; 文选 ; 历史人物 ; 结构复杂 ; 苏教版 ; 教科书 ; 语言 ; 评传 ; 大理 ; 词作 ; 案例 收藏

二十世纪最后一位泥土诗人--苇岸的《大地上的事情(节选)》解读 吴周文 850 2337 0 免费

二十世纪 ; 泥土 ; 诗人 ; 苇岸 ; 节选 ; 散文作家 ; 散文集 ; 总量不足 ; 散文创作 ; 分析解读 ; 读者 ; 新生代 ; 青少年 ; 昌平县 ; 北京市 ; 作品 ; 中国 ; 收藏

有关《史记》体例的几个疑问 陆精康 1193 2481 0 免费

相关材料 ; 五体结构 ; 同仁 ; 思考研究 ; 若干问题 ; 备课 ; 苏教版 ; 司马迁 ; 普遍性 ; 教科书 ; 后阅读 ; 文选 ; 教学 ; 答复 收藏

在相似与相反中构造的小说世界--《品质》叙事艺术的解读 周杨 2794 2549 0 免费

构造 ; 小说世界 ; 品质 ; 叙事艺术 ; 高尔斯华绥 ; 评论家 ; 精雕 ; 小说风格 ; 小说技巧 ; 巧妙设计 ; 短篇小说 ; 小说家 ; 评论者 ; 证明 ; 语言 ; 英国 ; 人 收藏

南京师范大学附属中学高二语文期末检测卷 南京师范大学附属中学高二语文备课组 1740 2579 0 免费

南京师范大学 ; 附属 ; 中学 ; 语文 收藏

《流浪人,你若到斯巴……》悬念艺术赏析 寇永升 3328 1608 0 免费

流浪人 ; 符号解读 ; 走进文本 ; 中学生 ; 语文学习 ; 小说文体 ; 术语概念 ; 实际教学 ; 诺贝尔奖 ; 经典文本 ; 解读文本 ; 学解读 ; 叙事学 ; 十字架 ; 视角 ; 评 收藏

读晚唐三首七律断想 陆精康 2816 1792 0 免费

晚唐诗 ; 苏教版 ; 宋词选 ; 李商隐 ; 教科书 ; 阳城 ; 文选 ; 题目 ; 七律 ; 读本 ; 城楼 ; 长安 ; 安定 收藏

衣冠光鲜者丑的陈词滥调 陈兴才 3351 2025 0 免费

衣冠 ; 学生作文 ; 劳动人民 ; 女主角 ; 课堂上 ; 小学 ; 批阅 ; 女子 ; 摩擦 ; 故事 ; 构思 ; 公车 收藏

基于标准的监控才是可行的监控--评《高中语文教学质量目标设定与标准监控研究》 凌宗伟 2570 1965 0 免费

基于标准 ; 监控 ; 高中语文教学 ; 教学质量 ; 目标设定 ; 课堂 ; 模式的建构 ; 质量效益 ; 教学改革 ; 机构 ; 最优化 ; 关键词 ; 组织 ; 诸侯 ; 学校 ; 行政 ; 收藏

2008年度语文教育研究硕士学位论文综述 李茜茜 2198 2131 0 免费

语文课程 ; 教育研究 ; 硕士学位论文 ; 语文教育 ; 题名检索 ; 学术型研究生 ; 课程与教学论 ; 专业 ; 研究成果 ; 学科教学 ; 硕士论文 ; 教育硕士 ; 课程论 ; 关键词 ; 收藏

我看《肖邦故园》 马寅 , 何伟 2033 2161 0 免费

肖邦音乐 ; 自然景色 ; 描写 ; 眷恋之情 ; 钢琴 ; 爱国精神 ; 音乐家 ; 侵略者 ; 切入点 ; 演奏 ; 国界 ; 国籍 ; 俄国 收藏

项脊轩为什么遭了四次火? 谢莉 2765 2341 0 免费

学生 ; 课堂上 ; 椅子 收藏

难以探寻的“证据”--关于《今生今世的证据》的教学疑惑 李晓慧 1302 2437 0 免费

证据 ; 刘亮程 ; 高中语文教材 ; 语文教师 ; 文学教材 ; 网上查阅 ; 苏教版 ; 课堂上 ; 执教 ; 学生 ; 文坛 ; 文本 ; 梳理 ; 名声 ; 课文 ; 崛起 ; 解读 ; 大 收藏

苏教版高中语文教科书外国文学教学中的比较文学眼光 邢诗薇 1939 2470 0 免费

苏教版 ; 语文教科书 ; 外国文学教学 ; 比较文学 ; 文化修养 ; 学生 ; 全球化语境 ; 研究视角 ; 文化体系 ; 文化生活 ; 外国文化 ; 审美情趣 ; 审美能力 ; 理性思考 ; 收藏

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新语文学习(中学教学)简介

<p>《新语文学习(中学教学)》创刊于年,是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行的权威正刊。本刊学科分类为:,系国家级期刊,在行业内属于重点期刊,由万方全文收录。<br/></p><p>本刊坚持以国家最高思想为导向,以服务学术参与者为内容,以尊重、保护学术知识产权为责任,倡导规范严谨的研究方法,鼓励理论、实验、实践、经验研究相结合的学术取向,提倡学术批评和交锋,为我国学术更快更好的发展助力。</p>

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语种: 1

开本: 16开

创刊时间: 1900

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