本刊栏目
“年、月、日”教学设计与评析
李丽娜1
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教学设计 九年义务教育 三年级下册 小学数学 教学内容 六年制 人教版 收藏
课程标准下数学课堂教学模式的探索与实践
李心军1
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课程标准 数学课堂教学模式 探索与实践 收藏
《坎特伯雷故事》中的人性层次分析
魏重宪1
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《坎特伯雷故事》 乔叟 人性层次分析 收藏
对学生学习方法和习惯的调查和研究
张续梅1
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高中学生 学习方法 调查 数学思维障碍 数学学习 个人素质 听说读写 数学教学 收藏
小议物理教学与德育的结合
常银亭1
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德育目标 物理教学 思想品德教育 物理学科 物理教材 渗透德育 方法论 学生 收藏
古诗文借景抒情手法初探
余晓岚1
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物象的特点 表达技巧 传统意象的含义 收藏
浅谈中学生的自主性学习
孙玉纯1
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自主性学习 中学生 口传心授 接受能力 教学效果 年龄特点 授之以渔 学习氛围 收藏
对作文现状的分析及创新模式的探索
朱自明1
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中学生作文 创新模式 现状 中小学生 教学过程 学校 收藏
浅谈情感在作文中的主导作用
杨秀福1
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情感因素 认识过程 收藏
提高语文教学质量的关键在于“导”
王晓敏1
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诱导 指导 开导 引导 提高 收藏
“先学后教,当堂训练”课堂结构探微
聂安全1
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先学后教 课堂结构 训练 传统教学方法 教学效果 初中语文 教学实践 事半功倍 收藏
浅谈素质教育下学困生的转化
庞占成1 孟琳2
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素质教育 学困生 转化 收藏
数列通项解题例说
贾珍月1
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数列 通项 构造 累加累积 收藏
珍爱生命中的讲台
孙洪波1
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珍爱生命 讲台 公交车 老师 学校 学生 收藏
新课程背景下高中政治课程
姚再明1
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新课程 政治课程 教学创新 收藏
新天地(开拓教育新天地)
栏目发文占比前十
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期刊影响因子分析
期刊发文量分析
期刊文献学科分布
<p>《新天地(开拓教育新天地)》是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行,由光明日报报业集团主管,且由光明日报报业集团主办的权威正刊。本刊学科分类为:,系国家级期刊,在行业内属于重点期刊,由维普全文收录。<br/></p><p>本刊坚持以国家最高思想为导向,以服务学术参与者为内容,以尊重、保护学术知识产权为责任,倡导规范严谨的研究方法,鼓励理论、实验、实践、经验研究相结合的学术取向,提倡学术批评和交锋,为我国学术更快更好的发展助力。</p>
新天地(开拓教育新天地)
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出版周期: 月刊
ISSN: 1673-7857
CN: 11-5523/C
出版地: 北京市清华大学84-1
语种: 1
开本: 16开
创刊时间: 1900
新天地(开拓教育新天地)
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