【摘要】立足“回归自然”的生态哲学思想,本文就当前幼儿艺术教育环境创设中存在的诸如园舍建设、活动教具、操作材料等背离“自然”的现象进行分析,提出“回归自然”的幼儿艺术教育理念,并结合实践案例论述了“回归自然”的幼儿艺术教育环境创设的途径和方法.
【关键词】
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