【摘要】音乐作为一门艺术性的综合学科，其根本的任务，就是培养学生的审美能力和创造能力。而审美能力和创造能力的催发和培养，并不是在单纯的“唱歌课”中就能够得以实现的，而是通过教师的精心组织和多手段、多学科知识综合运用中逐渐加以渗透，才能实现厚积薄发的。那么，如何根据音乐教学内容，实施音乐教学的学科整合？
【关键词】
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