【摘要】动漫具有娱乐性、搞笑性及普及性，受到了广大青春期的大学生的喜爱。大学生们对动漫的追捧与热爱，使其又具有盲目性。对动漫的过分迷恋，可能导致负面影响，但是，动漫的审美特质符合大学生的心理需求，既能娱乐身心，又能舒缓大学生的各种心理压力，大学生审美心理不够成熟，可以通过美术教育来完善他们的审美心理水平，其实，动漫便是一种独特的可以利用来建构大学生的审美心理的美育方式。
【关键词】
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