【摘要】视觉的艺术特征对于美术教学而言是非常重要的，学习美术的学生普遍都具有比较强的艺术审美能力和视觉色彩的分析能力。美术最看重的是审美性和视觉感官的感受，可是这些都需要我们亲自用眼睛来欣赏，这些都是苍白的语言无法阐述清楚的，但是，在传统的高校美术教学中，大多数采用的还是教师讲授、学生接受的被动学习模式，甚至只是单纯地传授一些理论，往往忽略了美术教学最应该注重的视觉上的讲授。通过将现代的多媒体技术应用到高校美术教学当中，可以很好地解决这一问题，教师可以通过利用多媒体，让学生在视觉上感受到教学内容的丰富性，在情景当中感受知识的内涵，从而活跃课堂的教学氛围，提高教学质量，让学生将视觉和听觉等多个感
【关键词】
全文来源于知网
浅谈山西中阳剪纸的民间艺术特点
王宇
2014
189
0
￥:0
收藏
非艺术专业学生的艺术审美差异化研究
李礼 , 刘晨昊
2014
277
0
￥:0
收藏
试析群众文化的社会功能和文化价值
苏淑云
2014
295
0
￥:0
收藏
浅谈服装模特的T台表演技巧
罗锦婷
2014
362
0
￥:0
收藏
浅谈蒙古刀的变革和发展
谭哲
2014
483
0
￥:0
收藏
