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“大数据”介入,将语文教学质疑反馈落到实处

【摘要】语文教学应该尊重学生对于阅读材料的多元感受与理解,精准解决学生各自独有的疑惑是语文教师的应尽责任,但以往的技术不足以便捷地支持语文教学的这一要求.但实践证明,番茄表单这款免费、极简、易用的表单制作和信息收集分析工具能够对此提供帮助,它的数据收集功能有助于优化课堂准备、提速导入环节、精准反馈质疑等优点,是解决“学生质疑到有效反馈”这一难题的高效工具.

【关键词】

1475 0页 发明与创新(职业教育) 2017年11期 免费 陈畅

全文来源于知网

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