学分制下课程资源存在的问题及优化整合——以西安理工大学为例
赵康 , 魏荣娟 , 高勇
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学分制 ; 课程资源 ; 优化整合 收藏
非参数密度估计的数值模拟
黄高英 , 李晓静
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非参数统计 ; 密度核估计 ; 数值模拟 收藏
数学教学如何激发学生提问
呙荣照
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数学教学 ; 激发 ; 著名教育家 ; 学生提问 ; 问题 ; 爱因斯坦 ; 叶圣陶 ; 智慧 ; 知识 ; 钥匙 ; 学习 ; 火花 ; 发明 ; 动力 ; 大门 收藏
小学语文教学的艺术
刘冬玲
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语文 ; 课堂教学 收藏
多管齐下抓住要点对钥启锁——小说阅读主旨理解之探究
张辉
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小说阅读 ; 主旨理解 ; 探究 收藏
浅谈新课改背景下的班集体建设
吴建东
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新课改 ; 班级管理模式 ; 班集体 ; 建设与发展 ; 与时俱进 ; 学校教育 ; 学生呢 ; 时代气息 ; 教育作用 ; 健康发展 ; 创新发展 ; 新课程 ; 社会 ; 科学 收藏
动态生成激活课堂
顾学华
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动态生成 ; 语文课堂 ; 教学资源 ; 延伸服务 ; 学生 ; 心灵沟通 ; 思维碰撞 ; 课堂生成 ; 课堂教学 ; 教师 ; 过程 ; 独特体验 ; 诱发性 ; 新课标 ; 突发性 ; 学习 收藏
低年级语文教学更应该多一点诗意
蔡金芸
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低年级语文教学 ; 苏霍姆林斯基 ; 诗意 ; 小学低年级 ; 语文老师 ; 语文教材 ; 意境优美 ; 前苏联 ; 教育家 ; 智力 ; 童心 ; 美感 ; 交流 收藏
做一个学生信赖的班主任
董剑
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学生 ; 教师责任 ; 班主任 ; 人类灵魂 ; 好教师 ; 工程师 ; 太阳 ; 感受 ; 成绩 收藏
软式排球的特点及其与硬式排球的比较
吕伟宏
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软式排球 ; 特点 ; 运动者 ; 安全性 ; 伤害 ; 恐惧心理 ; 健身价值 ; 环境造成 ; 撞击力 ; 重量轻 ; 体积 ; 身体 ; 柔软 ; 球体 ; 过程 ; 关节 ; 比赛 收藏
思想政治理论课"五步教学法"
赵竹村
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思想政治理论课 ; 思想教育 ; 教学方法 收藏
创设和谐课堂,促进和谐发展
宗志云
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语文教学 ; 和谐课堂 ; 尊重 ; 引领 ; 整合 收藏
建筑工程测量课程项目化教学设计探索
徐永 , 陆天宇
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建筑工程测量 ; 项目化教学 ; 教学方法 收藏
数学课中的"悬念设置"
刘美琴
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数学课 ; 引导学生 ; 主动探求 ; 设置悬念 ; 课堂教学 ; 教学情景 ; 求知欲 ; 知识 ; 问题 ; 技巧 ; 激发 ; 创造 收藏
丰富教学活动,有效激发幼儿音乐情趣
杨莉
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教学活动 ; 有效激发 ; 苏霍姆林斯基 ; 火药 ; 知识 收藏
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《无线音乐·教育文苑》杂志是中国教育学会指导、由黑龙江省地方志办公室主管、当代黑龙江研究所主办,面向全国公开发行的教育综合性刊物。现为半月刊,其中上半月刊为音乐艺术版,下半月为教育文苑版。以倡导学术创新,促进学术交流、提高学术水平为目标,以刊登教育学术论文为主,立足于中国教育改革和发展的实际,探讨当前社会和教育界关注的重大教育问题,广泛交流国内外教育理论及教育改革方面的最新研究成果,所刊登论文包括基础教育、高等教育、职业教育、学前教育等研究成果,读者对象为教育科学研究工作者、教师和教育行政管理人员。
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开本: 16开
创刊时间: 1900
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