张爽爽晋江市英林中学'362256摘要：2022版《义务教育英语课程标准》（“新课标”）提出，初中英语教学应坚持“体验中学习，实践中学习，应用中学习，在迁移中创造”的教育思想。通过英语综合实习，提高学生综合应用外语、跨领域知识的创新能力（2022）。新课程标准中明确提出要开展跨学科的主题学习，增强学科之间的联系，促进课程的综合实施。新一轮义务教育课程改革标志着教师教育由“知识技能”转向“核心素养”，而这种转型的关键在于教师的教学方法与学习方法的改变，然而笔者在多年的教研实践中却发现，教师的课堂教学水平提升的速度远远赶不上课程改革的速度。我们要在多元智力理论的指引下，通过对课堂的观察，利用跨学科
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