刘启波任娟（长安大学建筑学院，西安，710061）摘 要：本研究基于“数智化”背景下建筑类人才培养目标，根据医疗建筑功能复杂、设计难度高的特点，在公共建筑设计的理论课程当中加入虚拟仿真实验，引入BIM+VR技术，对教学体系内容进行重构，把医疗建筑流线设计模块（人流、物流）进行三维空间实体化建模，实现“所见即所得”，提高设计能力，形成 “基础—提高—创新”三层次、完整的虚实结合的实践教学体系，保证适应当代建筑发展的高素质创新人才培养的需要。关键词：数智化；建筑学；理论课程；虚拟仿真实验教学1.前言公共建筑设计是建筑学专业《建筑设计（1）-（6）》主干课程的重要教学内容，围绕公共建筑设计教学内容，
【关键词】
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