乔见跃山东省泰安市宁阳县华丰镇高村小学271413摘要：小学阶段是学生价值观形成的重要阶段。因此，小学教师应当做好道德教育，为学生树立良好的道德标准，教会他们道德的重要意义。为提高德育效果，营造德育氛围，各小学班主任应当掌握以德育人的管理艺术，多与学生交流，针对每个学生的特点设计合适的德育方案；还要将德育融入班级管理制度中，让学生在日常的学习生活中提高德行；最后，教师也要多与学生家长合作，家校合力让德育成果真正渗透到学生内心深处。关键词：道德教育；小学；班主任；管理艺术随着时代的进步，人们愈发重视学生的综合素养，其中道德方面的能力则是学生需要掌握的能力中最重要的一种。小学班主任教师与学生相处的
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