陈平重庆市綦江区永新中学 401422内容摘要： 班主任是班级工作的领导者，组织者和实施者；班主任是教学工作的协调者，是沟通家长社会的桥梁，作为班主任，不但肩负着教书育人的重任，而且更是学生健康成长的引路人，班主任只有与学生产生心灵的共鸣，学生才会亲其师信其道，班主任工作才能得心应手，才会取得一定的成绩。 需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具有一定的组织管理能力和组织管理学生的艺术技巧。关键词：前提 主线 策略一：搞好班主任工作的前提。（一）全面了解学生及家庭，建立信息档案。班主任接到一个新的班级，首先要全面了解班上学生，包括学生的住址、学生的兴趣爱好，性格特点，家庭成员，家长的
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