2022年开封市哲学社会科学规划调研课题，课题名称：“互联网+教育”促进城乡教育均等化机制的研究——以音乐教育为例，课题编号：ZXSKGH-2022-1804河南大学音乐学院 王莺 475000摘要：新中国成立后，我国音乐教育事业做出了巨大的进步，但是，由于各种原因，目前我国农村地区的音乐教育状况并不理想，甚至出现了城乡教育发展不均衡现象，这妨碍了均衡的教育质量的整体提升。乡村音乐教育对城乡教育发展的影响不可忽略。影响乡村音乐教学的主要原因有：师资力量薄弱、音乐学科设备匮乏、教师领导教育意识薄弱，甚至政府、家长、社会对音乐教学的认识不足。本文作者认为，为了实现城乡均衡发展，必须改进乡村音乐教育
【关键词】
全文来源于知网
弘扬孝廉文化 助推乡村振兴的实践与思考
汤正华
2024
862
免费
收藏
城镇供水厂原水氨氮污染的处理方法
柳青
2024
933
免费
收藏
论全媒体传播生态中主流媒体正面宣传报道创新途径
郭佳
2023
368
免费
收藏
车辆工程中新能源的应用研究
张家源
2024
621
免费
收藏
敏盖绒山羊舍饲高效饲喂与日常管理技术
尚瑞芳
2024
937
免费
收藏
