戴宇梅 长春净月高新技术产业开发区教育科研中心 吉林 长春 130000【摘要】语文是提高学生阅读能力和理解能力的一门学科，对学生其让他学科学习也有着很大影响。这就说明语文学科的教学在各个阶段都有着至关重要的地位。因此，初中语文教师要及时更新自身的教育观念、教育方式，以有效的方式在初中语文课堂上开展大单元教学，落实新课标学习任务群的建构，以此提升学生的语文学习能力。基于此，初中语文课堂中，如何设计良好的语文大单元表现性任务，笔者进行了以下几方面的探究。【关键词】学习任务群；语文大单元表现形任务；设计探究【引言】语文大单元教学通过提炼相对合适的单元主题，努力发掘单元人物主题和语文要素之间的关联性
【关键词】
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