喻师旦湖南省岳阳市汨罗市白塘镇白塘学校摘要：教学面向的是全体学生，由于每个学生在学习能力和学习习惯上的差异，一些学生学得更好，而另一些则稍显落后。作为教师，应该关心每一个学生，尤其是学习困难的学生，帮助他们跟上步伐，不断进步。英语作为初中的一门重要学科，需要教师充分利用身边的教学资源，引导和帮助学困生提高学业成绩，从而提高整体教学水平。关键词：初中英语；学困生；转化对策在当前的英语教学中，教师经常发现两极分化现象相当严重。在日常学习过程中，高素质的学生不仅能够遵循老师的想法，而且能够举一反三，在接受新知识方面有很高的效率。相反，后进生在学习过程中基础知识薄弱，很难跟随老师的思路，自信心大大降低
【关键词】
全文来源于知网
论全媒体传播生态中主流媒体正面宣传报道创新途径
郭佳
2023
368
免费
收藏
车辆工程中新能源的应用研究
张家源
2024
621
免费
收藏
敏盖绒山羊舍饲高效饲喂与日常管理技术
尚瑞芳
2024
937
免费
收藏
提高绒山羊养殖效益的技术措施
边伟龙
2024
873
免费
收藏
电动车DC-DC零部件检测与整车辐射发射测试差异性研究
狄海计
2023
826
免费
收藏
