罗芳玲广西横州市石塘镇灵竹小学530311摘要：数学是一门考验学生多方面能力的学科，对小学阶段的学生而言非常具有难度，学生在学习的时候，要想达到提高数学成绩的目的，一般来说都要做大量的习题，在不断的练习中掌握知识。但是在双减的背景下，教师现在必须去从多方面思考如何减少学生的负担，从效率出发加强对学生数学素质的培养。对此，本文对双减背景下农村小学数学优化课堂练习的有效方法进行了深入的探讨，以希望能为学生准备更高质量的教学内容。关键词：双减；农村；小学数学；课堂练习目前农村的许多教师观念还很陈旧，往往采用传统的单一教学方法，让学生通过反复、大量的练习来提高成绩。这样的教学方法既枯燥乏味，也很难让学
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