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互联网+背景下的共享课程建设——以计算机辅助制造课程为例

课题来源:天津市高等职业技术教育研究会2021年度立项课题课题名称:基于1+X证书的职业教育课程开发与应用研究——以计算 机辅助制造为例 课题编号:2021-3076常淑英(天津电子信息职业技术学院,天津市,300350)摘要:近年来,我国制造业不断向智能制造的方向发展。计算机辅助制造在智能制造中发挥着重要作用,但传统的计算机辅助制造课程存在教学效率低等问题。在互联网+背景下建设共享课程可以促进计算机辅助制造的发展,因此需要通过明确教学目标、构建共享资源平台、转变教学方法等手段打造计算机辅助制造共享课程。关键词:计算机;辅助制造;共享课程前言:在互联网+教育不断发展的背景下,互联网中出现了大量

【关键词】

252 科学新生活 2022年27期 免费 常淑英

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