周群广州市人民政府机关幼儿园摘要：在幼儿阶段，听、说、读、写是孩子们需要学习的最为基础的能力，可是，在日常生活中，听和说是运用最多的。教师在教学的过程中可以将这四者相结合，促进幼儿语言方面能力的发展。本文就加强课堂互动、创设表演情景、加强课堂学习等方面进行探讨，旨在促进幼儿语言能力的提高。关键词：幼小衔接;语言能力;课堂互动;创设情境;丰富词汇幼儿在成长的过程中，或者在日常生活中，通过发育和交流会逐渐增强自己语言表达的能力，但是在这个过程中，不乏需要教师参与其中，给予正确的引导鼓励甚至帮助。语言能力的培养，不仅仅有益于幼儿表达自己的情感，还会影响到幼儿书面表达能力的发展。所以教师在教学的过程中
【关键词】
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