李阳东1,李鸿莉2*,胡松1,(1.上海海洋大学 海洋科学学院上海201306; 2.上海海洋大学 海洋生态与环境学院，上海201306)摘要：思政教育是高等教育的重要组成部分。结合实际教学情况，从专业人才培养方案要求出发，以《海洋地质学》课程为例，从教学理念、教学方法和教学过程三方面设计和总结了整门课程的课程思政目标、思路、方法、路径。关键词：课程思政; 教学设计; 海洋地质学高等教育的目的是针对国家和社会的人才需求，培养具有正确人生观、价值观和世界观的高素质人才。因此，教育工作者持续地进行课程思政建设并针对学生开展课程思政教育是提升人才培养质量的重要措施[1,2]。本文以专业课程《海洋地质
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