樊翠贵州省安顺市普定县第四幼儿园561000摘要：幼儿园创意美术活动是培养幼儿审美的最佳途径，但是幼儿阶段的学生对美，没有一个固定的概念，而且注意力不集中，在创意美术活动开展时会出现注意力不集中的情况。教师在幼儿园美术创意活动开展时，要使用游戏化的方式提高幼儿对游戏的参与度，激发幼儿参与美术活动的热情，使用简单的方式利用各项材料制作游戏工具，在培养学生审美能力的同时，调动学生参与美术创意活动的热情。关键词：幼儿园；美术创意活动；游戏化的措施创意美术活动主要通过生活中常见的物品培养幼儿在生活中发现美和创造美的能力。幼儿在成长阶段受到语言与经历的影响，无法很好的表达自己的观点，教师讲述的创意美术活
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