臧世英山东烟台开发区第六初级中学摘要：为贯彻落实立德树人的根本任务，提升学生综合素养，开发区第六初级中学自建校以来，始终把德育工作摆在各项工作的突出位置，牢牢把握“德育源于学校、家庭、社会生活，又指导、改善生活”的理论，注重引导青少年关注生活，反思生活，创造生活。新课程改革所倡导的教育评价是以人为出发点综合素质评价，促进个体和谐发展的发展性评价，学校在推行多维反馈的“生活德育”评价体系，使对学生的评价与新课程改革相对接。关键词：目标、原则、实施一、评价目标多维反馈的“生活德育”评价体系，全面、全程、多角度客观地记录“学生个人成长的足迹”，科学地对学生进行衡量，温馨地对学生进行激励，调动学生学习
【关键词】
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