刘泽沛西南大学附属中学校 重庆市 400700摘要：当前高中学生英语素养的提升，往往是通过教师的强化训练获得的，学生自己建构的内容相对比较少。随着教育改革的推进与素养教育的落实，学生需要的素养变得越来越多元与越来越个性化，教师一个人的努力已经无法达到他们企求的高度。因此让学生自主，就给他们更广阔的空间，给他们更多自我拓展的舞台；让学生自主就是让学生主宰课堂， 就是让他们表现自己，就是让他们舒展自己。关键词：高中英语；自主学习；提升素养一、当前高中英语学习的现状自主学习就是由学生自己完成学习任务，包括学习目标的指定、学习方式的选择、学习内容的圈定等。自主学习最大的好处就在于它能最大限度地挖掘学生
【关键词】
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