齐丽辽宁省大连市第十一中学摘要：地理课堂是一个致力于地理图像和地理文字相结合的课堂，迫切需要培养学生的地理读图能力。思维导图能够有效帮助记忆和思维，让人在思考、记忆时充分发挥潜能。关键词：思维导图；图像；读图能力一、研究对象本研究是在黑龙江省大庆市第一中学中进行的。我选择了高中一年级的两个班级的学生作为实验教学对象，研究采用随机取样的办法，选择其中一个班级为实验组，另一个班级为控制组。二、研究工具中学地理教学离不开各种类型的地理图像，包括地理分布图、地理示意图、地理景观图、地理统计图等。 三、研究内容1.阅读地理分布图的思维导图设计地理分布图是地理教科书、教辅书中最常见的地理图像，也是地理图像
【关键词】
全文来源于知网
弘扬孝廉文化 助推乡村振兴的实践与思考
汤正华
2024
862
免费
收藏
城镇供水厂原水氨氮污染的处理方法
柳青
2024
933
免费
收藏
论全媒体传播生态中主流媒体正面宣传报道创新途径
郭佳
2023
368
免费
收藏
车辆工程中新能源的应用研究
张家源
2024
621
免费
收藏
敏盖绒山羊舍饲高效饲喂与日常管理技术
尚瑞芳
2024
937
免费
收藏
