张亚莉新疆喀什地区疏勒县东营第二希望小学摘要：小学语文识字教学是阅读与写作的重要基础，是低年级语文教学的一项重要内容，担负着语文启蒙教育的重要任务。识字教学中，教师要以字理为本、多元识字为原则，让学生在识字中体验学到汉字的乐趣，领略汉字的文化内涵。对于如何有效地引导小学生在快乐和轻松的环境中认识生僻字，小学语文教师需要根据课文词语的搭配和生僻字的字体结构方面进行思考和实践。帮助学生更好地养成语文学习的习惯，提高对汉字的兴趣和识字学习的效率，提高自身教学水平。关键词：小学语文；识字教学；趣味；措施进入新时代，文化自信理念在各科教学中全面普及，学生家长、学校、社会对小学生语言文字识别能力的重视程度
【关键词】
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