韦彤广西来宾市象州县象州中心校545800摘要：当前，信息技术的快速发展给小学数学的教学带来了新的变动，部分教师在尝试关于信息技术的教学方式，大部分获得了非常好的教学效果。微课作为其中一种非常重要的信息技术应用的形式，在一定程度上能够有效地提升学生的学习兴趣，提高教师课堂的教学效果。但是笔者在实际调研的过程中发现，虽然微课在提升小学数学教学质量方面发挥出了一定的作用，但是由于一部分教师在使用过程中出现了诸如微课内容落后、微课内容展现形式不合适等问题，导致微课没有发挥出应有的教学效果。那么在微课实际使用的过程中应当如何去使用呢？笔者进行了如下阐述。关键词：微课；小学；数学；教学1在小学数学教学中
【关键词】
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